為推進(jìn)我校課程體系改革項目建設(shè)，10月17日，特邀請河南科技大學(xué)護(hù)理學(xué)院孫妞妞教授來我校授課。我校部分教師、實驗室人員、班主任參加了學(xué)習(xí)。上午授課在學(xué)校小會議室進(jìn)行，講授的內(nèi)容是院校一體化創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探討、教學(xué)改革與創(chuàng)新—–雨課堂、線上線下學(xué)不停。孫教授向大家展示了現(xiàn)代新型人才培養(yǎng)模式多側(cè)重于院校合作，高校教師與三甲醫(yī)院人才的互動交流給教學(xué)人才培養(yǎng)以及臨床科研帶來的諸多收獲，其次孫教授還在課堂上向教師們展示了新型授課平臺學(xué)習(xí)通、雨課堂以及它們的實際操作應(yīng)用，使教師們真實感受到了現(xiàn)代新型教學(xué)手段的便利之處。

   下午的醫(yī)學(xué)人文教學(xué)改革—–深度體驗式教學(xué)（現(xiàn)場展示）在我校實驗室進(jìn)行，本次現(xiàn)場展示我們邀請了我校2018級護(hù)理專業(yè)的14名同學(xué)參加，課堂上孫教授細(xì)致生動的向同學(xué)們展示了心理溝通在生活尤其是臨床工作中的重要性，現(xiàn)場教學(xué)生如何用更好的方式與患者溝通、交流，如何形成好的高效的護(hù)理團隊，同時提出醫(yī)學(xué)人文教育課程開設(shè)的重要性，并指出現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式逐步向以人為本，重視患者心理治療方向發(fā)展。

? ?? 通過本次河南科技大學(xué)孫教授的生動授課，提出教師要多到臨床實踐，反復(fù)臨床，提高業(yè)務(wù)水平，同時還要不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段，掌握一種學(xué)習(xí)平臺的使用方法，重視護(hù)理學(xué)生人文教育、思政教育，我校師生受益匪淺，今后將會把學(xué)習(xí)到的知識和方法靈活運用到教學(xué)中，不斷提高教學(xué)水平，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的醫(yī)學(xué)生。